注会学习中容易走进的六个误区

　　1. 不会科学利用时间

　　时间对每个人都是公平的，有的同学能在有限的时间里，把自己的学习、生活安排的井井有条，互不干涉。而有的同学虽然忙忙碌碌，经常熬到深夜，但最后学习效果还是不好，生活和工作的节奏也会被打乱。还有的同学不善于挤时间，经常抱怨：“每天下班就已经很晚了，没有多余的时间供自己安排”，平时放松自己，等到临近考试加班加点，手忙脚乱。这些都是不会科学利用时间的表现。

　　2. 不求甚解，死记硬背

　　虽然说CPA考试中需要有一些记忆的知识点，但是这个记忆不代表不假思索的重复多次直到大脑留下印象为止，死记硬背不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或者不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，一些同学往往会采用死记硬背的方法。所以要理解知识点，划分好每一科内容的条理。

　　3. 不能形成知识结构

　　知识结构是知识体系在大脑中的内化反应，也就是指知识经过输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的同学每一章单独测验的成绩很好，可是一到综合考试的时候就不是很理想，其原因也正是没有掌握知识间的联系，没有形成一个稳定的知识架构。

　　4. 不注意听课效率

　　现在注会学习的主要方式就是视频课程和看书学习，自律性差的同学就会开小差，主要表现在：无法带着疑问去学习，不记录笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与老师保持同步;课后不及时复习等。

　　5. 抓不住重点和难点

　　学习方法不当的同学，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力，注会学习说起来主要目标还是通过考试，每一科的知识点众多，但不代表都是考试重点，所以要关注每一年的考试大纲，有选择的学习。

　　6. 理论与实际脱离

　　理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的同学往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因。